山東省博興第二中學
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中共博興縣第二中學

總支委員會文件

博二中黨發﹝2014﹞1號
 
博興縣第二中學
關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的
實 施方 案
(2014年4月16日)
 
根據中央和省、市、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和部署要求,結合學校實際,就我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”),制定如下實施方案。
一、指導思想和總體要求
學校教育實踐活動的指導思想是︰全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以“為民、務實、清廉”為主要內容,以“努力辦好人民滿意教育”為落腳點,加強作風建設,貫徹整風精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;著力解決人民群眾和全校師生反映強烈的突出問題;突出加強師德師風建設,深化教育教學和管理體制改革,調動全校黨員干部和師生的積極性和創造性,為實現學校建成齊魯名校而不懈努力。通過開展活動,使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立,切實做到理想信念堅定、依法廉潔從教、勤勉為師生服務、努力辦好人民滿意的教育。
在教育實踐活動基本原則把握上,做到“四個突出”︰一是突出領導干部帶頭,特別是黨組織書記要示範帶動。二是突出群眾參與,特別是群眾話語權要發揮充分。三是突出問題導向,特別是群眾反應強烈的問題要解決徹底。四是突出嚴字當頭,特別是規定動作要抓緊抓實抓到位。
二、重點任務
堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持領導干部帶頭,認真查擺、集中解決領導班子和黨員干部、教職工“四風”方面存在的突出問題。
反對形式主義,著重解決作風漂浮問題。在領導班子和中層中,主要是個別干部學習主動性不強,深入基層和課堂少,創新意識不足;執行力還不強,工作落實不到位;工作只等安排,主動性不強;只管布置任務,不講具體措施,只管安排工作,不管指導督促。在教職工中,主要是部分教職工課堂之外和學生交流流于形式,尤其是忽視學生身心健康教育,對學生思想引領不夠;與家長溝通少,不能深入到學生家長中,詳細了解學生情況;日常工作及課堂教學喜歡照搬老經驗,沒有新的突破;個別教師存在備好一堂課,三年心不慌等問題。
反對官僚主義,著重解決不敢擔當、處室利益至上、不維護師生利益問題。在領導班子和中層中,主要是個別干部面對面地听取師生意見的廣度和深度還不夠,對師生需求了解不及時;對廣大教師反映的問題,落實處理有些滯後,師生服務意識和水平還需進一步提高;重業務,輕思想教育;處理問題簡單粗暴,不夠細致;對自己要求不夠嚴格,示範引領作用不強;開會說教多,對師生的思想引領少。在教職工中,主要是個別教職工職業道德缺失,利用職務之便辦私事,謀私利,主要在表現個別在職教師有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會機構舉辦的有償補習班、培訓班的行為。
反對享樂主義,著重克服特權思想和守攤現象。在領導班子和中層中,主要是個別干部理想信念淡化、精神懈怠、滿足感增強;參與學生管理只停留在反映問題層面上,全員管理制度貫徹落實不夠;管理中仍有盲點,教育教學質量離群眾的願望還有差距;工作靠經驗得多,主動學習意識差,創新不夠;怕得罪人,畏手畏腳,不主動擔責,習慣當老好人;個別干部遇事不思對策,先講困難,提要求,講條件,遇到矛盾繞著走,不積極想辦法解決問題,久拖不辦,小問題拖成大問題,影響了問題的解決等問題。在教職工中,主要是部分教職工責任心不強、敬業意識淡薄,表現在課堂管理不夠,對違規違紀學生缺乏耐心,听之任之,作業批改不夠細致;備課不夠深入,備教材、備教法的多,備學生的少;工作反思的少,科研意識差,提高較慢;個別教師抱怨多,投入少,遇到問題先提條件,不想辦法,被動應付,產生職業倦怠,發展受限;部分年輕教師憂患意識差,主動提高意識不強,發展後勁不足;有的黨員教師業務不夠突出,不能很好的發揮模範帶頭作用。
反對奢靡之風,著重糾正鋪張浪費現象。在領導班子和中層中,主要是個別干部節約意識淡薄,監管力度不夠,資源利用率不高,造成一定程度的浪費,表現在圖書、實驗器材利用率不高。在教職工中,主要是部分教職工對公共財物不關心、不珍惜,表現在對白天亮燈,水龍頭放任自流,打印、復印材料不精打細算等現象熟視無睹,漠不關心,造成了公共資源的浪費等問題。
這些現象與群眾的要求尚有距離,長此以往,必將極大阻礙學校的發展。我們每一位教師,特別是黨員教師要對照黨章和群眾路線要求,廣泛、全面、深入地查找問題,及時整改,切實解決思想及工作中的問題。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要使全校黨員同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,切實改進工作作風,贏得群眾的信任和擁護,以優良作風把廣大教職員工緊緊凝聚在一起,為實現學校新的發展提神振氣,為辦好人民滿意的教育而積聚正能量。
三、總體安排和方法步驟
根據縣委和學校群眾路線教育實踐活動的總體安排,我校黨的群眾路線教育實踐活動從3月開始,9月基本結束, 集中教育時間不少于3個月。根據實際情況,我校的集中教育時間為4月中旬至7月中旬三個月。在活動啟動前,要按照“先亮、先學、先听、先查、先改”要求扎實做好準備工作。先亮,黨員開展亮身份、亮崗位、亮職責、亮承諾;先學,自覺學習上級文件精神、深刻理解開展活動的指導思想、目標任務和主要內容,明確方法步驟;先听,通過走訪、調查調研等形式,廣泛征集意見建議;先查,匯總梳理意見、先行查擺問題;先改,堅持一般性問題立即改、深層次問題逐步改,明確責任,以整改開局亮相。
活動按學習教育、听取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環節進行。三個環節,相互穿插,相互關聯,邊學習教育邊查找問題邊整改鞏固。具體安排如下︰
(一)學習教育,听取意見(3月中旬~5月中旬)
通過召開專題會議、發放調查問卷等形式,做好學習宣傳和思想教育,廣泛听取師生和社會各界意見,把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。
1.制定方案,審核把關。在充分調研的基礎上,制定《博興二中關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》,並報縣委督導組審核把關後,報縣委教育實踐活動辦公室審核同意後,召開動員大會。
2.召開大會,做好部署。4月中旬召開“博興二中開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”。
3.加強學習,提高水平。4月中旬開始,學校開展集中學習與自我學習相結合的形式,加強理論學習,提升精神素養,提高個人水平。集中學習時間不少于3天,采取輪流領讀、全員跟學、逐人發言、互動交流的方式。學習內容為︰《中國共產黨章程》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約,反對浪費—重要論述摘編》、《黨的十八屆三中全會〈決定〉學習輔導百問》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《中共博興縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《焦本強同志在全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》等書籍和文件,傳達中央及省委、市委、縣委關于教育實踐活動的有關文件和重要講話精神。學習活動期間,要求每一名黨員至少撰寫1篇學習心得體會,文章要見解獨到、論點鮮明,具有思想性和可操作性,無弄虛作假、剽竊等行為。學校將開展“學習心得體會”優秀論文評選活動。
4.黨性教育,廉潔從政。組織黨員干部觀看《力量》、《凝聚》、《微黨課》、《甦聯亡黨亡國20年祭》、《博興“八四”暴動》、《血色清河》等專題片和電影《周恩來的四個晝夜》,開展好黨史教育,進一步堅定信仰、錘煉黨性,通過到縣檢察院反腐倡廉教育基地接受現場教育等方式,著力提高廉政意識。
5.師德教育,強化責任。通過組織學習先進典型人物的師德風範,學習優秀師德典型的先進事跡,增強廣大教師的事業心、責任感,使教師熱愛學生,愛崗敬業,嚴謹治學,團結協作,廉潔從教,為人師表。聘請專家作一次師德教育方面的專題報告。
6.多種途徑,征求意見。從4月初開始,學校班子成員深入一線調研,重點听取教師、學生、家長和社會的意見建議;制作並發放調查問卷,向學生、家長等服務對象征求意見和建議;設立意見箱、公開監督電話(2301764)和電子郵箱(bxezbgs@126.com),長期接受群眾意見建議和監督
7.做好家訪,增強聯系。繼續開展 “千百十”活動,即各年級班主任、各級部領導、學校領導分別與1000名、100名、10名以上的家長采用電話聯系、家訪、約談等交流方式與各學生家長聯系,擴大家校聯系的範圍,加強教師與家長間的交流。
(二)查擺問題,開展批評(5月中旬~6月中旬)
1.搞好自我查擺。圍繞“為民、務實、清廉”的要求,在廣泛征求意見的基礎上,對照全縣群眾和師生反映的意見,對照中央八項規定和省委、市委、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定,縣紀委關于整治“慵懶散奢”等不良作風切實改進工作作風實施方案的要求,深入開展“四個對照”活動,采取師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式查找“四風”問題具體表現,特別要注重從師生反映強烈的突出問題和關系師生切身利益的實際問題中查找“四風”問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評,把“洗洗澡”落到實處。
2.深入開展談心交心活動。按照“班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評的意見談透、改進的措施談透”的要求,在配合縣委督導七組做好談話工作的前提下,堅持做好“三個談心”︰學校主要負責同志與班子每名成員之間、學校班子成員之間、班子成員與分管處室主要負責人之間要深入開展談心交心,給對方提出的批評意見不少于3條。黨員與黨員之間也要開展談心交心,對存在的問題及時點明提醒,督促找準問題。
3.認真撰寫檢查材料。領導班子和領導干部要撰寫對照檢查材料,對照檢查材料要突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深化剖析,開門見山,逐項列出“四風”問題具體表現、典型事例、原因分析、努力方向和改進措施。具體來講,領導班子的對照檢查材料內容包括︰作風建設情況、“四風”方面存在的主要問題、整改方向和措施等;領導干部對照檢查材料內容包括︰個人作風建設基本情況、“四風”方面存在的主要問題、原因分析、努力方向和整改措施等,重點在後三部分。領導班子及黨員領導干部還要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明。領導班子成員結合征求到的意見,聯系本職工作,開展對照檢查和自我剖析,必須親自撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料,由單位負責同志主持撰寫,領導班子集體研究,並在一定範圍內征求意見。對照檢查材料要分級負責、層層把關。單位主要負責同志對班子成員的對照檢查材料把關,其他黨員的對照檢查材料由分管領導審核把關。
4.開好專題民主生活會。在充分準備的基礎上,7月上旬學校召開高質量的黨總支和各黨支部的專題民主生活會。會上,會上采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式,主要領導帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己,又要進行誠懇的相互批評,發言要虛實並舉,既談工作,又談思想,正視矛盾和問題,要“紅紅臉”、“出出汗”,真正觸及思想和靈魂。會後,要通報會議情況,重點是听取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況。
(三)整改落實,建章立制(6月中旬~7月中旬)
針對“四風”方面存在的問題,制定和落實整改方案,把“治治病”的要求落到實處。
1.制定整改方案。圍繞本單位“四風”方面存在的突出問題,研究制定整改方案。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行,並在一定範圍內公示通報。
2.開展專項整治。要采取上下聯動的方式,集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題。要按照開展專項整治的要求,重點解決師德師風失範等現象,切實加強校風、學風、教風建設,讓師生切實感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。
3. 強化正風肅紀。堅決查處執教不廉、有償家教等行業不正之風和腐敗問題,強化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴肅批評教育,必要時采取組織措施和紀律措施。對存在一般性作風問題的教職工,立足于教育提高、促其改進;對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的,要提請主管部門進行調整;對在活動中發現的違紀違法問題,要嚴肅處理。
4.提升服務師生實效。牢固樹立服務意識,要加大對困難職工、貧困學生的幫扶力度,切實解決師生關心的難點、熱點問題。加強教職工工作生活環境的改善,加大對民間社團組織的支持力度,加大社會力量對餐飲服務的監管力度,努力打造積極向上、溫馨和諧的幸福家園。關心支持老干部工作,讓他們老有所養、老有所為、老有所樂。
5.建章立制。在教育實踐活動過程中,對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進行認真梳理,對不適應新形勢、新要求的進行修改完善,把教育實踐活動中的好經驗好做法進行制度化。重點完善黨員領導干部直接聯系群眾和家校溝通制度,暢通師生眾訴求反映渠道;健全學校民主管理制度,全面推進完善黨務校務公開;健全考核評價機制,評優選模、晉職晉升等制度;加強財務制度建設,完善會議、培訓、活動經費管理辦法等,厲行節約制止浪費。要強化制度執行,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。
四、組織領導
(一)加強組織領導。成立博興二中開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,具體組成名單如下︰
組 長︰王愛嶺(黨總支書記、校長)
副組長︰
馬立群(黨總支成員、副校長)
王博峰(黨總支成員、副校長)
李明珠(黨總支成員、副校長)
成 員︰
胡建忠(藝體黨支部書記、校長助理)
侯君芳(行政黨支部書記、安全辦主任兼辦公室副主任)
崔國光(高二黨支部書記、級部主任)
黃春波(高三黨支部副書記、級部副主任)
康志強(高一黨支部副書記、級部副主任)
邢存同(老干部黨支部書記)
領導小組下設辦公室,辦公室主任由馬立群擔任,以加強實教育踐活動的領導協調和具體組織工作。
(二)領導率先垂範。學校黨員領導干部要帶頭學習,帶頭執行上級關于改進作風的規定,帶頭查擺問題,帶頭落實整改,認真查擺“四風”方面存在的問題,自覺抓整改,積聚正能量。
(三)注重統籌兼顧。本學期教學任務繁重,要統籌安排、協調推進教育實踐活動,使教育實踐活動3個環節的各項工作有效餃接、相互貫通;要正確處理好教育實踐活動與正常教育教學的關系,確保活動期間正常教育教學工作不受影響,切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(四)營造濃厚氛圍。充分利用博興教育信息網、校園網、“家校通”平台、電視下傳系統等多媒體平台和宣傳欄等宣傳途徑,宣傳反映開展教育實踐活動的進展和成效,加強正面宣傳和輿論引導,營造活動的濃厚氛圍,促進教育實踐活動深入開展。
 
 
 
附件︰中共博興二中黨總支關于開展黨的群眾路線教育實踐活動安排一覽表
                                        
 
 
 
 
 
 
 
博興二中開展教育實踐活動安排表
階 段
 
工作內容
負責部門
完成時間
一、
籌備階段
1.傳達學習
召開黨的群眾路線教育實踐活動學習會,傳達學習中央、省、市、縣會議和文件精神。
校活動辦
3月11日
2.組織架構
成立博興二中黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組,下設辦公室。
校活動辦
3月13日
二、
學習
教育、听取
意見
 
1.制定方案
研究制定《博興二中關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。
校活動辦
3月中旬
2.接受指導
縣委督導七組審核《博興二中關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和動員會講話稿,就有關工作進行具體指導。
校活動辦
4月中旬
3.動員大會
召開博興二中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。
校活動辦
4月中旬
4.加強學習
開展讀書活動等,要求每一個黨員至少撰寫1篇學習心得體會,並開展優秀論文評選活動。
各黨支部
 
4月中旬~5月中旬
 
5.深化拓展,強化廉政
利用好我縣紅色資源開展好博興黨史教育,通過觀看《力量》、《凝聚》、《血色清河》等紅色電影電教片,進一步堅定信仰、錘煉黨性。通過到縣檢察院反腐倡廉教育基地接受一次現場教育等方式,著力提高廉政意識。
校活動辦
6.師德教育,強化責任。
組織學習先進典型人物的師德風範,學習優秀師德典型的先進事跡;聘請專家作一次師德教育方面的專題報告。
師訓處
7.多種途徑,征求意見。 
學校班子成員深入一線調研,重點听取教師、學生、家長和社會的意見建議;制作並發放調查問卷,向學生、家長等服務對象征求意見建議;設立征求意見箱,公開電子郵箱,向社會征求意見和建議。
各黨支部
三、
查擺問題、開展批評
 
1.搞好自我查擺。
采取師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式查找“四風”問題具體表現
校活動辦、
各處室、級部
5月中旬~6月中旬
2.開展談心交心
做好“三個談心”︰ 學校主要負責同志與班子每名成員之間、學校班子成員之間、班子成員與分管處室主要負責人之間要深入開展談心交心,給對方提出的批評意見不少于3條。
班子成員
3.撰寫對照檢查材料
撰寫領導班子對照檢查材料。班子成員親自撰寫對照檢查材料。
校活動辦、
班子成員
4.召開專題民主生活會
領導班子及中層干部參加專題民主生活會。會後,要通報會議情況,重點是听取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況。
班子成員、
各處室、級部
四、
整改落實、建章立制
1.整改方案
根據實際情況制定整改方案,並在一定範圍內公示。
校活動辦
6月中旬~7月中旬
2.專項整治
要采取上下聯動的方式,集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題。
校活動辦、督察室
3. 強化正風肅紀。
堅決查處執教不廉、有償家教等行業不正之風和腐敗問題,強化警示和震懾作用。
督察室
4.提升服務師生實效
牢固樹立服務意識,要加大對困難職工、貧困學生的幫扶力度,切實解決師生關心的難點、熱點問題。
各黨支部、
各處室、級部
5.建章立制
要強化制度執行,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。
校活動辦、督察室
 

 
博興縣第二中學辦公室             2014年4月16日印發

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